基于校企合作的《精细有机合成》课程教学改革研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：吴景梅 ; 邰燕芳 ; 周密 关键词：校企合作 ; 精细有机合成 ; 教学改革 中文刊名：SQSZ 英文刊名：Journal of Shangqiu Normal University 机构：蚌埠学院材料与化学工程学院; 出版日期：2019-05-07 出版单位：商丘师范学院学报 年：2019 期：v.35;No.294 基金：安徽省重点教学研究项目(2018jyxm0534);; 蚌埠学院教学研究项目(2017JYXML10);; 安徽省精品资源共享课程(2015gxk077) 语种：中文; 页：SQSZ201906023 页数：3 CN：06 ISSN：41-1303/Z 分类号：103-105

摘要

校企合作的教学模式,是高等教育改革的重要方向.本文以精细有机合成为例,分别从教学内容、教学模式、教学方法和手段、师资队伍、考核方式等方面探讨了校企合作、工学结合教学模式下该课程的改革措施,培养出动手能力强、以及理论知识扎实的专业应用型人才.
        

引文

[1]齐星星,习伟,苏铁军,等.基于校企合作的精细有机合成教学改革探索[J].广东化工,2015,42(23):240
    [2]张彩霞,何小陆.《精细有机合成化学及工艺学》课程教学改革研究[J].化工时刊,2009,23(12):74-75.
    [3]李海花.产学研结合下《精细有机合成原理》课程的改革探索[J].广州化工,2014,41(6):196,188.
    [4]邓燕,李小明,张立龙.精细有机合成化学与工艺学课程教学的探索 [J].湖南科技学院学报,2013,34(12):36-37.
    [5]钟新仙.PBL教学法在精细有机合成化学教学中的应用[J].陕西教育(高教版),2009(6):102.
    [6]赵海,李英杰,刘瑾,等.校企合作背景下电力院校化学化工类人才培养及课程体系改革研究[J].山东化工,2018,47(1):97-98.
    [7]龚盛昭,周亮,徐梦漪,等.基于校企协同的高职精细化学品生产技术专业课程体系设计——以广东轻工职业技术学院高职精细化学品生产技术专业为例[J].广东化工,2016,43(9):272-273.