“城市轨道交通应急处理”课程建设和教学模式改革研究

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	作者：师百垒 关键词：城市轨道交通 ; 教学改革 ; 应急处理 ; 混合教学 中文刊名：FYJY 英文刊名：Contemporary Education Research and Teaching Practice 机构：杨凌职业技术学院; 出版日期：2019-01-10 出版单位：当代教育实践与教学研究 年：2019 基金：2018年杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目“《城市轨道交通应急处理》课程建设和教学模式改革研究”,项目编号:GJ1841 语种：中文; 页：FYJY201901037 页数：2 CN：01 ISSN：13-9000/G 分类号：79-80

摘要

针对目前社会日益需要的对城市轨道交通运营管理人才的需要日益增长,但与高职院校该专业课程教学中普遍存在诸多问题。因此,以"城市轨道交通应急处理"课程为例,提出完善专业课建设,推动以岗位需求为导向的教学实践改革,对应急处理职业综合能力进行分析,实施核心思想为"专业知识为基础,多资源教学为方式、实践能力为目标"的教学模式,实现较好的效果。
        

引文

[1]王芳梅.“城市轨道交通安全管理与应急处理”课程教学改革的探索——以重庆公共运输职业学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2016
    [2]赵珍祥.以岗位需求为导向的“城市轨道交通行车组织”课程教学实践研究[J].陕西教育(高职),2018
    [3]李荣华.信息化教学案例设计——《道路平面线形选择》教学设计[J].当代教育实践与教学研究,2016
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