基于微信公众平台的小学英语家校协同教育设计与实施研究

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	作者：昌根花 关键词：小学英语 ; 家校协同教育 ; 微信公众号 中文刊名：XDSM 英文刊名：Modern Business Trade Industry 机构：新余学院外国语学院; 出版日期：2019-05-17 出版单位：现代商贸工业 年：2019 期：v.40 基金：2017年度江西省高校人文社会科学研究项目“基于微信公众平台的小学英语家校协同教育的应用研究”(JY17249)的阶段性成果之一 语种：中文; 页：XDSM201917091 页数：3 CN：17 ISSN：42-1687/T 分类号：188-190

摘要

把微信公众平台引入家校协同教育,分析了基于微信公众平台的小学英语家校协同教育的必要性和意义,设计了小学英语家校协同教育的微信公众号的框架及家校协同教育实施步骤。
        

引文

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    [3] 黄立新.技术支持的协同教育研究述评[J].电化教育研究,2008,(12).
    [4] 南国农.成功协同教育的四大支柱[J].开放教育研究,2006,(10).
    [5] 2018年中国微信登陆人数、微信公众号数量及微信小程序数量统计[EB/OL].http://www.chyxx.com/industry/201805/645403.html.
    [6] 李运林.协同教育研究引领教育发展进入新时代[J].电化教育研究,2018,(3).