基于虚拟现实技术的安全防范技术课程教学模式设计

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Design of Teaching Mode of Safe Precautionary Technology on the Basis of Virtual Reality 作者：尹柯 英文作者：YIN Ke;School of Public Security,Nanjing Forest Police College; 关键词：安全防范技术课程 ; 虚拟现实技术 ; 教学模式 英文关键词：safe precautionary technology course;;virtual reality technology;;teaching mode 中文刊名：AHSK 英文刊名：Journal of Anhui University of Technology(Social Sciences) 机构：南京森林警察学院治安学院; 出版日期：2017-05-15 出版单位：安徽工业大学学报(社会科学版) 年：2017 期：v.34;No.136 基金：南京森林警察学院教学改革研究项目(YB17019);; 中央高校基本科研业务费专项资金项目(LGZD201602) 语种：中文; 页：AHSK201703023 页数：2 CN：03 ISSN：34-1215/C 分类号：75-76

摘要

安全防范技术课程作为公安高校的一门主干课程,其教学效果直接关系到公安民警的业务能力的提升。将虚拟现实技术引入安全防范技术课程的教学过程中,形成多维灵活的教学模式,不仅能够增强理论课教学效果,还能够在不同的公安实战场景中反复模拟应用理论学习中的安全防范技术,培养学生创新意识。
        Safe precautionary technology is a main course of public security colleges and universities whose teaching effect has a direct bearing on the improvement of the operational capabilities of public security police.The formation of multi-dimensional flexible teaching mode through introducing virtual reality technology into the teaching process of safe precautionary technology courses,can not only enhance the teaching effect of theory course;but also simulatedly apply safe technology in different real-time scenes of public security,training students' innovative consciousness.

引文

[1]曹璟,张勇.高职安全防范技术专业人才培养模式探索[J].教育理论与实践,2016(24):26-27.
    [2]刘丹,刘晔,王红丽.招录培养制度改革视角下的公安教育培训评价探析[J].科教导刊,2016(34):46-47.
    [3]朱平.职业素养视角下的高职课程教学评价改革[J].职教论坛,2013(8):26-28.
    [4]刘桂芝,都明宇.安全防范技术应用课程分专业教学探索与实践[J].新课程研究,2015(2):40-41.