摘要
文章首先分析了工程测量学课程教学现状,其次就卓越计划背景下工程测量学课程教学改革进行了分析,包括改革基础理论教学、强化教学过程、优化课间实验学生主动学习状态、改革课外练习要求、考量增设课上讨论教学环节。最后提出了几点改革工作开展的保障措施,旨在提升工程测量学课程教学质量。
引文
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