从互联网功能的具象化呈现谈儿童设计中的情感体验元素——以《无敌破坏王2:大闹互联网》为例

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	作者：王竹君 关键词：《无敌破坏王2 ; 大闹互联网》 ; 网络元素具象化 ; 沉浸体验 中文刊名：DYSZ 英文刊名：New Films 机构：广东技术师范大学教育科学与技术学院; 出版日期：2019-06-25 出版单位：电影新作 年：2019 期：No.243 基金：2018年度广东省哲学社会科学“十三五”规划项目项目《文化精准扶贫视阈下的广东省农村留守儿童互联网“非遗”艺术教育创新研究》阶段性成果(项目编号:GD18YYS05);; 广州市社科联2018年度“羊城青年学人”资助研究项目《广州农村留守儿童创新型互联网美育教育研究》阶段性成果(项目编号:18QNXR39) 语种：中文; 页：DYSZ201903034 页数：5 CN：03 ISSN：31-1145/J 分类号：146-150

摘要

《无敌破坏王2:大闹互联网》中将抽象虚拟的互联网元素具象化、拟人化地呈现于观众面前,让观众接受网络世界可视化表达形式的同时,也通过形态化多角度的视觉传达方式加深了人们对于互联网活动的理解,给观众带来沉浸式观影体验的同时,也提升了观众对互联网元素的再认识。动画将抽象概念具象化的拟人表现方式可为儿童产品设计者提供设计思路和参考策略,让较为复杂的知识内容以生动的可视化动画形式展现给儿童受众。解析《无敌破坏王2:大闹互联网》中互联网元素的表现手法可为今后的儿童设计提供新的研究方向。
        

引文

(1)喻国明,张超等.“个人被激活”的时代:互联网逻辑下传播生态的重构[J].现代传播(中国传媒大学学报),2015(5).
    (2)杨恺.智能手机:HMD高沉浸感体验的研究与实现[D].北京:北京工业大学,2016:12.
    (3)[美]伯恩德·H·施密特.体验式营销[M].北京:中国三峡出版社,2001.
    (4)[美]唐纳德·诺曼.情感化设计[M].北京:电子工业出版社,2015.
    (5)Ken Friedman,Yongqi Lou,and Jin Ma,She Ji:The Journal of Design,Economics,and Innovation,editorial,She Ji.The Journal of Design,Economics,and Innovation1,no.1(Autumn 2015):1-4.