“企业案例分析”课程考核模式的改革与实践——以材料科学与工程专业为例

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作者：林高用 ; 陈志永 ; 李周 ; 张红媛 关键词：企业案例分析 ; 课程考核 ; “卓越计划” 中文刊名：CXYC 英文刊名：Journal of Innovation and Enterprise Education 机构：中南大学材料科学与工程学院; 出版日期：2018-04-25 出版单位：创新与创业教育 年：2018 期：v.9;No.50 基金：中南大学本科教改项目“‘企业案例分析’课程考核模式改革”(10500-160010012);中南大学“新工科”研究与实践项目“‘新工科’建设背景下的材料科学与工程实践教育体系与实践平台构建”(10500-512140001);中南大学“专业综合改革试点-材料科学与工程专业”(B)项目(10500-512010001) 语种：中文; 页：CXYC201802031 页数：3 CN：02 ISSN：43-1503/G4 分类号：137-139

摘要

"企业案例分析"是"卓越工程师教育培养计划"培养方案中的一门重要特色课程。以材料科学与工程专业为例,阐述了"企业案例分析"课程的教学特点,重点分析了课程考核过程中存在的困惑与问题;结合课程特点,设计了一种基于"案例分析"的考核模式及评价方法,并付诸实践。结果表明,这种以"案例分析"为核心的课程考核模式可以有效调动学生的学习积极性和主动性,客观评价学生的学习过程和学习成效。该课程考核模式的改革探索为卓越工程师培养提供了很好的示范。
        

引文

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