中学数学档案袋学习评价研究

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	作者：朱长振 ; 高存芹 关键词：档案袋学习评价 ; 学习过程 ; 学生自评 中文刊名：XWLL 机构：山东省临沂市临港经济开发区坪上中心小学;山东省临沂市临港经济开发区团林镇西楼小学; 出版日期：2019-08-05 出版单位：中国校外教育 年：2019 期：No.680 语种：中文; 页：XWLL201924057 页数：2 CN：24 ISSN：11-3173/G4 分类号：82-83

摘要

档案袋学习评价改观了当下中学数学评价体系单一片面的现状,借助问卷调查,引入座谈和班会,增加了学生自评的方式,引导学生关注学习过程中的自我提升。该评价方法倡导评价结果为学生自己所用,着重培养学生解决问题和自主规划的能力,促进师生和谐相处,满足新课改要求。
        

引文

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